本文摘要:研训交流,自学提高——家长工作专题教研活动在与家长交流的过程中,老师们不会遇上各种棘手的情况,必须老师因人而异、因事而异与家长展开有效地的交流。
研训交流,自学提高——家长工作专题教研活动在与家长交流的过程中,老师们不会遇上各种棘手的情况,必须老师因人而异、因事而异与家长展开有效地的交流。为了提高教师的家长工作技巧和能力,4月23日,苏州沧浪新城实验幼儿园积极开展了“家长工作”专题教研活动。教研前,老师们大力打算,搜集了家长工作中的疑惑案例,展开了可行性的案例分析和研讨,为教研活动的积极开展展开大力的打算。教研中,老师们思维撞击,头脑风暴,交流共享那些家长工作中的简单交流技巧,针对工作中经常出现的类似案例,三个年级组分小组展开了案例研讨。
教研后,幼儿园积极开展了“家长案例分析”教师分项基本功竞赛,通过分析幼儿不道德,理解家长心理,明确提出有效地的解决问题策略,达成协议较好的家园对话。通过本次专题教研活动,每位教师受益匪浅,更进一步提高了教师在家长工作方面的能力和水平。
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